Первомайские праздники принято проводить или на природе, или на дачном участке. Наши же учащиеся вместе с педагогами решили совместить приятное с полезным: 2 мая отправились в столицу Калмыкии, чтобы познакомиться с традициями, бытом, религией народа, проживающего в соседнем регионе. Ни ранний подъем, ни долгий путь никого не испугал.  

Элиста встретила солнечной погодой. Знакомство с городом началось с посещения площади Победы, где традиционно проходят все значимые мероприятия. Далее вместе с экскурсоводом дети и учителя проследовали к мемориальному комплексу Вечный огонь, который внесён в список объектов культурного наследия Республики Калмыкия. Этот комплекс посвящён комсомольцам и героям Гражданской и Великой Отечественной войн. Здесь ребята вместе с педагогами и родителями почтили память воинов, погибших в годы Великой Отечественной войны.

Затем наша группа побывала около памятника джангарчи Ээлян Овла в парке «Дружба». Это известный народный сказитель и исполнитель калмыцкого эпоса. Джангарчи сыграли значительную роль в сохранении и передаче калмыцкого эпоса. Здесь же в парке «Дружба» мы встретили ротонду «Лунный календарь», под сводом которой разместились попарно знаки восточного гороскопа. Каждое из животных что-то символизирует. Например, тигр отличается экстраординарностью, энтузиазмом и в то же время безрассудством и импульсивностью. Кролик известен общительностью, умением вести себя в обществе, вместе с тем ему свойственна нерешительность и трусость.

Далее наш путь лежал по аллее Героев к памятнику Героя Советского Союза Басану Бадьминовичу Городовикову. Это легендарный калмыцкий военачальник, государственный и общественный деятель, под руководством которого республика достигла значительных успехов в послевоенном восстановлении. Слева и справа от памятника расположены две стены, на которых размещены барельефы: 37 Героев Советского Союза и 36 Героев Социалистического Труда.

Увидели наши ребята и статую старца Цаган Аава,  символизирующего чистоту и вечность, веру, единство и национальную самобытность. Белый старец особенно почитаем у калмыков, считается покровителем калмыцкого народа и всего живого на Земле, хранителем богатства, изобилия, семейного благополучия. Потом наша группа оказалась рядом с буддийским архитектурным сооружением Золотые Ворота. Живописная 15-метровая арка с разноцветными колоннами, конечно, впечатляет любого туриста. Принято считать, что, проходя через Золотые Ворота, человек очищает душу, обретает силу, энергию и уверенность в себе.

Далее на пути мы встретили пагоду семи дней, украшающую центральную площадь Элисты. В основании этой конструкции установлен большой медный молитвенный барабан, а со всех сторон пагода окружена красивыми бассейнами и фонтанами. Многие ребята решили прокрутить медный барабан по часовой стрелке и загадать заветное желание.

Кульминацией дня стала Золотая обитель Будды Шакьямуни. Этот величественный хурул, что в переводе с калмыцкого означает «храм», сложно назвать исторической достопримечательностью. Он был построен совсем недавно — в 2005 году. Здание находится в окружении 17 красивых пагод со статуями великих буддийских пандитов (учёных) и 108 молитвенных барабанов с мантрами. Внутри хурула находится позолоченная и украшенная бриллиантами статуя Будды, высота которой 9 метров. Стены храма украшены росписью с изображениями историй из жизни Будды и четырнадцати далай-лам. Оказавшись внутри здания, невольно погружаешься в атмосферу спокойствия. Огромный храм состоит из нескольких уровней, каждый из которых уникален и красив. Здесь можно пройти медитации, послушать молебен, познакомиться с калмыцкими ритуалами. Для учащихся сотрудники хурула провели экскурсию, во время которой ребята получили уникальную возможность окунуться в мир буддистской культуры и религии, расширить свой кругозор.

Смогли дети и преподаватели во время обеда познакомиться и с национальной калмыцкой кухней: бёреки, махан шелтяган, джомба оказались очень вкусными и сытными блюдами.

Потом наша группа проследовала к памятнику «Исход и Возвращение», который возвели на высоком кургане. Этот мемориальный комплекс посвящен жертвам сталинских репрессий: в декабре 1943 года тысячи  калмыцких семей были депортированы из мест постоянного проживания и отправлены в районы Сибири. К сожалению, больше половины не вернулись на родину. Ребята познакомились с ещё одной трагической страницей в истории нашего государства.

Завершилась поездка в Калмыкию посещением этнопарка «Церен». Это целый туристический комплекс, на территории которого разместились и музей калмыцкого казачества, и кафе «Кочевник», а также конные и верблюжьи прогулки. Музей расположился в юрте, по его экспонатам можно узнать многое о прошлой жизни калмыков, прикоснуться к их культуре и главное - все потрогать (ведь музей интерактивный!), попробовать настоящий калмыцкий чай и выпечку. Но дети (да и педагоги) предпочли прокатиться на верблюдах. Когда ещё раз такая удача улыбнется?

Возвращаясь домой, мы из окон автобуса любовались закатом в степи, обсуждали увиденное, просматривали фотографии. Калмыкия никого не оставила равнодушным. Поездка получилась насыщенной и интересной.

Руководитель ШМО учителей социально-гуманитарного цикла Метелева Е.Л.